Newsletter May 2022
Ganadora
María Adelaida López
Directora Ejecutiva aeioTU
Our Educational Experience aeioTU was selected among more than 4,000 NGOs around the world by Greater Share, as one of the 8 organizations that will receive funds to face the global educational crisis. aeioTU is the only selected company in Latin America.
“Thanks to these funds, we will be able to accelerate, grow and consolidate the impact that aeioTU generates in early childhood ecosystems. Not only in Colombia but also in Mexico and Central America. Our vision is to be able to scale our impact to transform the lives of 4,500,000 children.”
Statement by María Adelaida López, Executive Director of aeioTU.
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We do it ourselves!
Estudios de mercado
En el segundo trimestre del año se definió la metodología para la realización de estudios de mercado de la operación directa. La metodología tiene dos capítulos, uno enfocado en el estudio de la competencia de los centros que actualmente están operando y otro enfocado en el estudio de zonas potenciales para la apertura de nuevos centros. Actualmente los estudios están en desarrollo, y se espera que en el tercer trimestre del año se cuente con las conclusiones que nos permitan avanzar.
Cierre aeioTU Nogal
La operación de aeioTU Nogal venía presentando retos de sostenibilidad desde hace varios meses. Esta situación se revisó en detalle y se evaluaron distintos escenarios para darle un giro al centro. A pesar de las inversiones realizadas en la adecuación y dotación de la infraestructura, las estrategias y campañas comerciales, no se consiguieron los resultados esperados. La Junta Directiva después de estudiar las consideraciones anteriormente expuestas, tomó la decisión de finalizar la operación de aeioTU Nogal en julio de 2022.
Jardines Públicos
Becas Manzanillo
Cada año el Colegio Británico de Cartagena y RedCol, otorgan 1 beca del 100% a niños que transitan a la Educación Inicial. Diferentes niños de Cartagena participan para ganarse esta beca que usualmente ofrece un solo cupo; sin embargo, este año debido al alto rendimiento académico, hicieron entrega de tres becas a niños egresados en el 2021 del Centro aeioTU Manzanillo.
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Liz Dalieth Cantillo Meza (1°)
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Crystal Ayala González (Preescolar)
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Juan Carlos Meza (Preescolar)
La beca incluye: matrícula (los papás deben pagar un 1% como parte de corresponsabilidad), transporte, uniformes, útiles escolares, salidas académicas, alimentación, inglés y francés. Estos beneficios van desde prescolar hasta 12°.
Desde la Fundación Serena del Mar reciben acompañamiento durante todo su proceso, tanto los niños como sus familias. Desde aeioTU los acompañaremos a ellos y a sus familias para dar continuidad a su proceso de desarrollo y seguiremos trabajando para ser referentes de buenas prácticas educativas en Primera Infancia que les permitan a más niños tener esta oportunidad.
Tránsito de los centros
Respetando los compromisos contractuales previamente adquiridos con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), y de acuerdo con la estrategia definida por la Junta y el equipo directivo para esta nueva etapa de aeioTU, en el mes de junio y, con mucho dolor en el corazón, se realizó el tránsito de los centros: Timayui, Alpes, Cristo Rey, La Paz, Bureche, Serrezuela, Pradera 1, Pradera 2, La Florida y San Agustín, los cuales acompañamos desde la conexión y la garantía de un tránsito armónico y con calidad. En estas breves líneas queremos honrar la maravillosa labor que se ha realizado en estas comunidades gracias a los maestros, las coordinaciones, los equipos psicosociales, las asistencias administrativas, las caseras y las manos amigas.
We inspire others!
The Consultorías y Proyectos Especiales address changed its name to Consultorías y Proyectos and now also has a line identifier, which will improve the positioning of the address between your target audience.
Disney, aeioTU and the Fundación Nacional Batuta come together to implement the "Colombian Cultural Diversity" program, inspired by the film ´Encanto´, to exalt the translation of Colombian regional music and sounds with a program to strengthen training spaces in the municipalities of Monguí, Boyacá; San Jancinto, Bolívar and Armenia, Quindío.
En el marco del convenio firmado con el BID en Santa Marta, y en conjunto con nuestros aliados Tras la Perla y Fútbol con Corazón, realizamos el evento de cierre del Proyecto Plan Pescaito. En este evento tuvimos la oportunidad de socializar los resultados del proyecto, contamos con la participación del BID y de invitados de otras organizaciones, como Fundación Davivienda, Air-e, ICBF, entre otros, que son actores claves para la continuación de proyectos y estrategias de desarrollo, dialogando y generando compromisos entorno al desarrollo económico, educación de la Primera Infancia y empoderamiento de niños, niñas y jóvenes a través del deporte.
La Dirección de Consultorías y Proyectos continúa creciendo, y para lograr el alcance de sus objetivos realizó ajustes estratégicos en su equipo de trabajo con la vinculación de la Gerencia de Proyectos, la Coordinación Técnica de Consultorías y Proyectos y un Profesional de Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje.
Recibimos de parte de la Universidad de los Andes, los resultados de la evaluación del proyecto con Fundación Grupo Social desarrollado en la UCG6 de Cartagena.
Logramos la extensión del proyecto con Unicef México, por un periodo de 6 meses, donde seguiremos transformando las prácticas pedagógicas de las maestras, en estancias de Tijuana y Ciudad Juárez.
Nos encontramos produciendo el segundo Diplomado que ofrecerá la Red aeioTU a educadores de primera infancia.
Este diplomado, que consta de 120 horas y se titula “Aprendizaje basado en proyectos de investigación” le brindará herramientas prácticas a los educadores en la co-construcción de conocimiento con los niños desde sus intereses; y será lanzado durante el segundo semestre del año.
We build with others!
The Rio, Juego y Aprendo project began the stage of characterization of about 780 teachers from Caquetá through pedagogical facilitators, who are working together with the team from the Faculty of Education of the University of Los Andes to raise baseline of the project evaluation and generate evidence on the results.
Al inicio del proceso de implementación del modelo de desarrollo de capacidades, se recolectaron datos de la línea base para la evaluación, para esto, se contó con:
266 maestros en las observaciones de aula
656 maestros y auxiliares pedagógicos encuestados
935 familias encuestadas
87 líderes educativos encuestados
Se realizó el proceso de acompañamiento a las campañas presidenciales para el posicionamiento de la educación inicial.
Abogacía e incidencia
Durante este periodo logramos fortalecer las acciones de abogacía en varios de nuestras acciones, como el proyecto que implementamos con la Fundación Grupo Social en la Unidad Comunera de Gobierno 6, el proyecto Andar, Crecer y Jugar, financiado por la Fundación Hilton. Para el caso del proyecto con la UCG6, seguimos conectando las acciones del proyecto con otras organizaciones, como la Fundación Decameron, Bancalimentos y el Banco de alimentos de Cartagena, para ampliar los beneficios que puede recibir la población beneficiaria de este proyecto, que también se encuentra articulado con las acciones desarrolladas por el proyecto Andar, Crecer y Jugar en este mismo territorio. También hemos generado articulaciones con actores públicos y privados en cada uno de los territorios.
Asimismo, estuvimos presentes en otros espacios de movilización, como la primera reunión de aliados de Ecopetrol, con quienes esperamos desarrollar una alianza para implementar acciones de cambio sistémico para la primera infancia en las zonas de influencia directa de la compañía en conjunto con otras organizaciones. También hicimos parte del Foro de Expertos para el Impulso a la Política de Infancia y Adolescencia 2022 -2032’, convocado por la Secretaría de Desarrollo e Integración Social de Bogotá.
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